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☆最新消息☆

轉知:社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【永續教學力系列工作坊(2025 暑假)】,敬邀貴校教育工作者參與。

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來 文 機 關︰社團法人臺灣潛進永續教育協會電話 :0965-575-003
來 文 字 號︰臺永教字第1140000005號電子信箱 :estherliao@twtiea.org
發 文 日 期︰2025-04-24 
附   件:簡章

     1.  a41f8f90a4e6bb2f4193ce9c0bfeddca_文稿1_0000005A00_ATTCH1.pdf
 
主   旨:檢送本會辦理【永續教學力系列工作坊(2025 暑假)】,敬邀貴校教育工作者參與,惠請轉知公告,請查照。
 
說   明:
 永續發展(Sustainable Development)已成全球共同關注焦點,如何將永續概念融入課堂教學,為當今教育者的關
 鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】,我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題,討論如何結合數位工
 具來發想創新的課程與教學方案,啟發學生成為推動永續的領導者。
 一、參與對象:教育工作者(大專院校及中小學教師與師資培育生,完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單
   與筆記檔案)。
 二、活動簡章:https://reurl.cc/eMyKAM,由【臺灣潛進永續教育協會】主辦。
 三、活動形式:線上辦理,並使用數位工具輔助討論與交流(請透過以下連結報名)。
 四、活動期間:2025 年 7 月至 8 月間,各場次時間如下:
  (一)【森林呼喚:保護與永續管理的實踐 】07月10日 (四) 20:00-22:00
  (二)【社會平等:多元交織與社會包容】07月24日 (四) 20:00-22:00
  (三)【海的低語:永續漁業與潔淨海洋守護】08月14日 (四) 20:00-22:00
  (四)【城市韌性:適應未來變局與挑戰】08月28日 (四) 20:00-22:00
 五、活動名額:為維持活動品質,工作坊將以精緻團體進行,每場以 10 人為限,額滿即截止報名。
 六、報名方式與內容:
  (一)森林呼喚:保護與永續管理的實踐
   1、場次時間:2025/07/10(四)20:00-22:00
   2、報名截止時間:2025/07/08(二)23:59
   3、報名連結:https://reurl.cc/knyKE3
   4、工作坊涵蓋主題:
    (1)議題分析—森林永續管理的原則與挑戰;
    (2)課程設計—逆向式課程設計與永續核心素養;
    (3)教案實作—永續主題結合 AI 工具的輔助教學。
  (二)社會平等:多元交織與社會包容
   1、場次時間:2025/07/24(四)20:00-22:00
   2、報名截止時間:2025/07/22(二)23:59
   3、報名連結:https://reurl.cc/4LdVX3
   4、工作坊涵蓋主題:
    (1)議題分析—社會包容與平等機會的挑戰;
    (2)課程設計—逆向式課程設計與永續核心素養;
    (3)教案實作—永續主題結合 AI 工具的輔助教學。
  (三)海的低語:永續漁業與潔淨海洋守護
   1、場次時間:2025/08/14(四)20:00-22:00
   2、報名截止時間:2025/08/12(二)23:59
   3、報名連結:https://reurl.cc/zqDnrQ
   4、工作坊涵蓋主題:
    (1)議題分析—海洋生態污染與漁業勞動困境;
    (2)課程設計—逆向式課程設計與永續核心素養;
    (3)教案實作—永續主題結合 AI 工具的輔助教學。
  (四)城市韌性:適應未來變局與挑戰
   1、場次時間:2025/08/28(四)20:00-22:00
   2、報名截止時間:2025/08/26(二)23:59
   3、報名連結:https://reurl.cc/j9yKlM
   4、工作坊涵蓋主題:
    (1)議題分析—城市發展的多面治理與居民福祉;
    (2)課程設計—逆向式課程設計與永續核心素養;
    (3)教案實作—永續主題結合 AI 工具的輔助教學。
 七、活動聯繫:
  (一)主辦單位—臺灣潛進永續教育協會
  (二)臺灣潛進永續教育協會 信箱—tiea@twtiea.org
  (三)承辦人員—廖翊雯(estherliao@twtiea.org)
  (四)聯絡電話—0965-575-003
  (五)協會 Instagram—https://www.instagram.com/seniorhigh_with_sdgs/
  (六)協會 Facebook—https://www.facebook.com/TWTIEA/


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{{ $t('FEZ004') }} 2025-04-29|

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